El sistema educativo nacional ha evolucionado en los últimos años hacia un fortalecimiento decidido de la evaluación formativa como herramienta central del proceso de enseñanza aprendizaje. El decreto 67/2018 explicita un cambio paradigmático en la concepción de la evaluación y la calificación, las propone como procesos orientados fundamentalmente a monitorear, retroalimentar y comunicar los aprendizajes, otorgando a los y las docentes un papel central en la implementación de este cambio de enfoque.
MIDE UC espera contribuir a la instalación de estas capacidades en los equipos profesionales de nuestras escuelas, para que, desde el interior de las aulas, y liderado por los y las docentes, transitemos hacia una cultura de la evaluación en la que los aprendizajes de los y las estudiantes sean el foco central de todo el esfuerzo educativo. La oferta formativa de MIDE UC busca contribuir a este cambio de paradigma de la evaluación, impactando en el modo en que se levanta evidencia del aprendizaje de los y las estudiantes y en la mirada reflexiva sobre la práctica pedagógica y evaluativa.