Profesionales de MIDE UC participarán en seminarios y encuentros educacionales en cinco países de América y África

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Entre junio y septiembre de 2017, expertos del Centro de Medición asistirán a diversas instancias en las cuales se abordarán temas relacionados con la educación escolar y la medición y evaluación en distintos ámbitos. Profesionales de MIDE UC viajarán a Honduras, Togo, Argentina, Estados Unidos y México.

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Proyecto Docentemás de MIDE UC es una de las 71 iniciativas destacadas en el libro Compromiso Público UC

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El Centro UC de Políticas Públicas lanzó un libro que sistematizó el aporte social de la Pontificia Universidad Católica al país. La publicación recopiló información de los más destacados proyectos creados en las áreas, centros y facultades de la UC.

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Profesionales latinoamericanos asistieron a la primera Pasantía Internacional sobre sistemas de evaluación docente organizada por MIDE UC

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Durante una semana, profesionales de seis países asistieron al programa a cargo del área Internacional del Centro de Medición. La iniciativa buscó desarrollar conocimientos asociados a conceptos y procedimientos involucrados en la implementación de sistemas de evaluación de competencias docentes.

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Seminario Internacional sobre Evaluación Docente analizó la experiencia chilena y la de tres países latinoamericanos 

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En la jornada organizada por MIDE UC participaron diversos expertos en educación y políticas públicas que analizaron los aprendizajes y desafíos de la Evaluación Docente en Chile, Perú, Colombia y México. El contexto político, social, los desafíos técnicos implicados en implementar una evaluación a gran escala y el aporte efectivo al mejoramiento de la docencia,…

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Informe del Sistema Único de Admisión muestra que la capacidad predictiva del ranking de notas es equivalente a la de las notas de Enseñanza Media

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En el coloquio de MIDE UC los investigadores Javiera Zúñiga y Matías Grau, analizaron un estudio que buscó medir la calidad del ranking de notas según su predictibilidad en el rendimiento académico de estudiantes de primer año pertenecientes a las 33 universidades participantes en el del Sistema Único de Admisión (SUA).

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Estudio “Observatorio docente” de MIDE UC realiza seminario con 25 docentes y directivos

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En el Centro de Medición se llevó a cabo un seminario en el que se presentaron los principales resultados de un estudio cualitativo que abordó las experiencias y percepciones que tienen profesores y directivos con respecto a la Evaluación Docente.

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Profesores nóveles hombres y que trabajan en sectores vulnerables presentan mayor rotación laboral

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En el Coloquio de Medición y Evaluación Educacional que se realiza cada mes en MIDE UC, se presentaron los resultados de una investigación que abordó tres preguntas sobre la rotación de profesores nóveles: quiénes son, dónde se encuentran y cuándo dejan su primer trabajo. El estudio fue realizado por tres profesionales del área de Investigación…

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¡Únete a nuestro equipo! Buscamos un psicólogo organizacional

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El Centro de Medición MIDE UC, busca psicólogo/a organizacional para integrar equipo que asesora la implementación de un proyecto nacional de evaluación docente, responsable de participar en el diseño, implementación y monitoreo de un modelo de funcionamiento para los Centros de Corrección de Portafolio que permita asegurar el cumplimiento de los estándares y procedimientos de…

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Roberto González, director alterno de MIDE UC, integrará el nuevo Governing Council de la International Society of Political Psychology

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Roberto González, director alterno de MIDE UC e investigador de COES y CIIR, fue elegido por la International Society of Political Psychology (ISPP) como integrante del nuevo Governing Council de esta entidad, que asumirá sus funciones en julio de este año, tras el cierre del encuentro anual de la ISPP que se realizará en Edimburgo.

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Investigador de MIDE UC expuso acerca de las inequidades educacionales de Latinoamérica durante conferencia realizada en Atlanta

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En la conferencia académica sobre educación comparativa organizada por la Comparative and International Education Society (CIES), el investigador del Centro de Medición, Diego Carrasco, presentó un estudio sobre la relación existente entre el nivel económico y el desempeño académico en distintos países de Latinoamérica, a partir de los resultados de TERCE.

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