Evaluación docente

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Por Ignacio Sánchez, rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Publicada en La Tercera el 14 de junio de 2017. Señor director: En la PUC se realizó un seminario internacional en el cual se evaluaron criterios y experiencias de evaluación docente. Nuestro compromiso con la educación y la formación de profesores es profundo, ya…

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¿Cuál es el futuro de la gestión del talento? | Congreso Mundial de RRHH 2016

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Por Felipe Zapata, director de MIDE Organizaciones. Psicólogo organizacional y máster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional de la Universidad Católica. “Conectando gente, conectando el mundo” fue el eslogan del Congreso Mundial de Recursos Humanos 2016, que se llevó a cabo en octubre en Estambul, Turquía. El evento se centró en la…

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Las desigualdades sociales, las transgresiones morales y el deterioro de la convivencia

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Por Jorge Manzi, doctor en psicología social de la Universidad de California, Los Ángeles (Estados Unidos), director de Mide UC, y Héctor Carvacho, doctor en psicología social de la Universidad de Bielefeld, Alemania, profesor asistente Escuela de Psicología UC, investigador del Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES) y del Centro de Estudios…

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Evaluación de competencias en adultos: ¿resultados o desafíos?

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Por Jimena Negrón, psicóloga de la Universidad Diego Portales, jefa de proyectos de MIDE Educación; y Rafael Varela, psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, jefe de proyectos de MIDE Educación. El 28 de junio de este año, la OCDE publicó los resultados de la Ronda 2 del Programa para la Evaluación Internacional de…

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Solidaridad y ciudadanía: ¿Mundos paralelos o conectados?

Roberto González

Por Roberto González, doctor en Psicología Social de la Universidad de Kent, Canterbury, UK y director alterno de MIDE UC, y Siugmin Lay, psicológa de la Universidad Católica y estdiante de doctorado en Royal Holloway, University of London. Una de las principales características que nos atribuimos como chilenos es la de ser solidarios. ¿En qué nos basamos para sostener…

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Una paradoja ciudadana

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Interés en los temas políticos en un contexto de descontento generalizado y baja participación Por Flavio Cortés, sociólogo de la Universidad Católica y director del área de Sociedad de MIDE UC, y Mariella Concha, psicóloga UC y  jefa de proyectos de MIDE Sociedad. Que los chilenos están descontentos con el sistema político no es una…

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Flexibilidad Laboral: poner a prueba nuestro compromiso

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Si bien el aspecto monetario es el más apreciado dentro de las compensaciones que reciben los jóvenes en las empresas, su valoración no dista mucho de los otros componentes que forman parte de la compensación total. De acuerdo al estudio realizado por la Sociedad Chilena de Gestión de Personas e Internal en el año 2015(1), este…

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¿Cómo puede la evaluación de competencias aportar al desarrollo de la pequeña empresa en Chile?

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Por Paulina Morales, jefe de proyectos Mide UC Organizaciones. Psicóloga, Universidad de Chile y diplomada en Medicina Ayurveda en School of Ayurveda and Panchakarma, India. Según datos del Servicio de Impuestos Internos, las empresas de menor tamaño en nuestro país generan aproximadamente el 42% del total de los puestos de trabajo, pero representan solo el …

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Comentarios de MIDE UC al proyecto de Ley de Política Nacional Docente ante las Comisiones de Educación del Senado y la Cámara de Diputados

Comisión Educación

Jorge Manzi y Yulan Sun El 19 de octubre, MIDE UC expuso ante la Comisión de Educación y Cultura del Senado sus comentarios acerca del Proyecto de Ley para crear el nuevo Sistema de Desarrollo Profesional Docente. Anteriormente, el 2 de junio, lo hizo  ante la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados. En…

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Evaluación docente: propósitos, desafíos y algunos aprendizajes a partir de la experiencia en Chile

 Docentemás es un programa orientado a promover el desarrollo profesional de los profesores a partir de las fortalezas y debilidades en su desempeño. Su directora explica los propósitos sumativos y formativos, así como los alcances y desafíos de este proyecto que lo convierten en una oportunidad de aprendizaje frente a los retos de la formación…

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