Expectativas de género y logro de los estudiantes en TERCE
N° 9 - 2016
Curso Evaluación de Aprendizajes
Técnicas y fundamentos para el diseño de pruebas
¿Somos honestos los chilenos?
Revisa el estudio sobre faltas éticas en la vida cotidiana de la Encuesta Foco Ciudadano
Honestamente... ¿Por qué no siempre somos honestos?
N° 8 - 2016

MideUC Opina

Las desigualdades sociales, las transgresiones morales y el deterioro de la convivencia

Por Jorge Manzi, doctor en psicología social de la Universidad de California, Los Ángeles (Estados Unidos), director de Mide UC, y Héctor Carvacho, doctor en psicología social de la Universidad de Bielefeld, Alemania, profesor asistente Escuela de Psicología UC, investigador del Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES) y del Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR). 

La base para la convivencia social es el respeto mutuo. En el estudio recientemente publicado por MIDE UC, Faltas éticas cotidianas, constatamos que una proporción considerable de los chilenos admite que en algunas circunstancias podría pasar por sobre otros en situaciones cotidianas, por ejemplo, mintiendo, ocultando información relevante, esparciendo rumores no fundamentados, etc. La “viveza” del chileno ha sido y sigue siendo aplaudida en la esfera pública, deportiva y familiar. ver más…

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Destacado

Las competencias de los adultos: la experiencia de Chile en PIAAC

Durante el Coloquio en Medición y Evaluación Educacional de agosto se presentará la experiencia y los resultados de la Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos (PIAAC) para Chile, iniciativa que en el país estuvo liderada por el Centro de Estudios del Ministerio de Educación, y que forma parte de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

La presentación entrega una mirada de los desafíos técnicos que este tipo de estudios conlleva, así como de sus resultados. En particular,  del nivel y distribución de competencias de la población adulta en Chile (15 a 65 años), considerando los tipos de tareas cognitivas que pueden realizar al desempeñarse en cada competencia, y los niveles de educación formal y capacitación que han alcanzado. Para ello se explicarán los principales componentes del estudio, esto es: una encuesta y una evaluación directa. ver más…

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Noticias

MIDE Sociedad realiza inédito análisis a partir de las respuestas de los Encuentros Locales y Consultas Individuales del Proceso Constituyente

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Durante julio, el equipo del Centro de Medición estuvo a cargo de codificar, analizar y entregar más de 100 reportes sistematizados sobre los resultados de estas dos instancias del proceso que tiene como fin ser un aporte para la redacción de una nueva Constitución en el país. Estos reportes, individualizados por cada provincia, forman parte…

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Encuesta Foco Ciudadano analiza las faltas éticas cotidianas de los chilenos que afectan la vida en comunidad

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Los resultados del tercer y último módulo de la Encuesta Foco Ciudadano de MIDE Sociedad, abordan un importante fenómeno de la vida cotidiana: las microtransgresiones morales. El estudio revela que los encuestados reconocieron, aunque en una medida acotada, la realización de diversas faltas cotidianas. Sin embargo, atribuyeron a sus cercanos una probabilidad muy superior de…

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Claudia Amo es la quinta graduada del Magíster en Medición y Evaluación de Programas Educacionales

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El 5 de julio, la psicóloga Claudia Amo defendió su tesis que consistió en un detallado análisis sobre las trayectorias en educación superior de estudiantes que ingresan por primera vez a las universidades chilenas. “Mi mayor desafío, y a la vez, satisfacción, fue tener la oportunidad de articular los aprendizajes adquiridos en un proyecto contingente…

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